De afgelopen vijf jaar heeft een consortium o.l.v. KBA Nijmegen onderzoek gedaan naar het programma Sterk Techniekonderwijs (STO). Deze week stuurde het ministerie van OCW het rapport met de eindevaluatie (2025) naar de Tweede Kamer. De conclusie is duidelijk: STO werkt!
In een periode waarin het vmbo te maken had met leerlingendaling en verschraling van het onderwijsaanbod, is het gelukt om het technisch vmbo niet alleen overeind te houden, maar zelfs te versterken. Het aantal technische profielen bleef behouden, meer leerlingen kiezen voor techniek en ondanks het lerarentekort is het aantal techniekdocenten gegroeid.
Tegelijkertijd is het werk nog niet af. Juist nu dienen zich belangrijke verdiepende vervolgvragen aan die bepalend zijn voor de toekomst van het techniekonderwijs. Welke ervaringen en leeromgevingen versterken de motivatie van leerlingen voor techniek? Hoe beïnvloedt praktijkgericht leren de keuze voor techniek — en voor welke groepen leerlingen maakt dit het grootste verschil? En hoe zorgen we ervoor dat die interesse duurzaam wordt vastgehouden? Dit zijn vragen die wetenschappelijk relevant zijn én direct raken aan keuzes in beleid en praktijk.
KBA Nijmegen en ResearchNed hebben in samenwerking met SEO economisch onderzoek, ROA en Bureau Turf een mooi en volledig eindrapport opgeleverd met enorm veel kennis over het (technische) beroepsgerichte vmbo en over STO
Auteurs: dr. Marjolein Muskens, Babs Jacobs MSc, Isis Derks MSc, Daniëlle van Helvoirt MSc